課程名稱 |
臺灣現代詩 Taiwan Modern Poetry |
開課學期 |
111-1 |
授課對象 |
學程 臺灣研究學程 |
授課教師 |
劉正忠 |
課號 |
CHIN1095 |
課程識別碼 |
101 16890 |
班次 |
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學分 |
2.0 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
選修 |
上課時間 |
星期一8,9(15:30~17:20) |
上課地點 |
博雅101 |
備註 |
兼「臺灣研究學分學程」藝術與人文領域。 總人數上限:300人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
「現代詩」作為一種感知世界與表達思維的特殊形式,藉由獨特的語言組合,表現自我並回應社會。研讀名家詩篇,一方面可以增強語文運用與文學感受的能力,一方面可以感知詩意賴以成立的知識、歷史與社會脈絡。本課程將藉由文篇細講與課後交流,使「詩」成為一種重要的文化素養。 |
課程目標 |
細讀現代詩名家名篇,研討詩篇之構成要素,養成以語言文字展現自我的習慣,並理解 詩人在臺灣脈絡下產生的思維與情感。 |
課程要求 |
撰寫七次課後心得,並完成期末報告。 |
預期每週課後學習時數 |
1-2小時。 |
Office Hours |
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指定閱讀 |
自編講義。 |
參考書目 |
1.馬悅然、奚密、向陽:《二十世紀台灣詩選》,麥田文化公司。
2.林燿德、簡政珍:《新世代詩人大系》,書林書局。
3.楊牧:《一首詩的完成》,洪範書店。
4.簡政珍:《臺灣現代詩美學》,揚智文化公司。
5.劉正忠:《現代漢詩的魔怪書寫》,臺灣學生書局。
6.廖偉棠:《玫瑰是沒有理由的開放:走近現代詩的40條小徑》,新經典文化公司。
7.特里·伊格爾頓:《如何讀詩》,北京大學出版社。 |
評量方式 (僅供參考) |
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
1. |
平常作業 |
70% |
平常作業共七次,作業內容為撰寫課後心得。 |
2. |
期末作業 |
30% |
期末報告一篇,沒有期中考,沒有期末考。 |
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針對學生困難提供學生調整方式 |
上課形式 |
以錄影輔助, 提供學生彈性出席課程方式 |
作業繳交方式 |
延長作業繳交期限 |
考試形式 |
書面(口頭)報告取代考試 |
其他 |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
9.5 |
這就是現代(紀弦詩選讀) |
第2週 |
9.12 |
騷動的符號(林亨泰詩選讀) |
第3週 |
9.19 |
船長的獨步(鄭愁予詩選讀) |
第4週 |
9.26 |
變形的技術(商禽詩選讀) |
第5週 |
10.3 |
如果用火想(敻虹詩選讀) |
第6週 |
10.10 |
國慶日(放假一天) |
第7週 |
10.17 |
偶然性之愛(夏宇詩選讀) |
第8週 |
10.24 |
生態與宗教(孫維民詩選讀) |
第9週 |
10.31 |
賽柏格之淚(陳克華詩選讀) |
第10週 |
11.7 |
內在的潮汐(顏艾琳詩選讀) |
第11週 |
11.14 |
很鳥的感覺(鯨向海詩選讀) |
第12週 |
11.21 |
腰間的抽屜(楊佳嫻詩選讀) |
第13週 |
11.28 |
華麗與暴烈(崔舜華詩選讀) |
第14週 |
12.5 |
野狗與青空(楊智傑詩選讀) |
第15週 |
12.12 |
愛情宇宙學(任明信詩選讀) |
第16週 |
12.19 |
悲傷與家俱(徐珮芬詩選讀) |